En el marco del Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, la Universidad ECOTEC desarrolló el conversatorio “Autismo en la Universidad: Fortalezas, Necesidades y Ajustes para la Inclusión Plena”, un espacio orientado a fomentar la comprensión y el diálogo dentro de la comunidad académica.
El encuentro reunió a estudiantes, docentes y asistentes interesados en abordar el autismo desde un enfoque de derechos, destacando no solo los desafíos, sino también las fortalezas de las personas dentro del espectro. A lo largo de la jornada, se compartieron reflexiones sobre la importancia de generar entornos accesibles y de implementar apoyos que permitan una inclusión real en la educación superior.
La conversación contó con la participación de María Fernanda Chang, Alejandro Ruiz Pesantes, Eduardo Palacios Cesén y Claudia Amat, quienes aportaron desde sus experiencias y conocimientos diversas miradas sobre el tema. Sus intervenciones permitieron abrir un espacio de aprendizaje colectivo y desensibilización.
Durante el conversatorio, se resaltó la necesidad de seguir construyendo una comunidad universitaria más consciente, donde la diversidad sea comprendida como un valor y no como una barrera.
Este enfoque inclusivo se vincula directamente con la formación de profesionales capaces de desenvolverse en entornos diversos y globales. A través de su campaña de Empleabilidad Global, ECOTEC promueve el desarrollo de competencias humanas y sociales que permiten a sus estudiantes insertarse, adaptarse y generar impacto en distintos contextos laborales.
Así, ECOTEC reafirma su invitación a ir más allá de las fronteras tradicionales de la educación, formando líderes que no solo destacan por sus conocimientos, sino también por su capacidad de construir sociedades más inclusivas en cualquier parte del mundo.