Celebramos nuestros 20 años de vida institucional generando espacios que conectan a nuestra comunidad universitaria con nuevas culturas, perspectivas y oportunidades de aprendizaje. En el marco del Ferragosto, recibimos al embajador de Italia en Ecuador, Giovanni Davoli, y realizamos un campus tour por nuestras instalaciones de Samborondón, como parte de una jornada que fortaleció los vínculos entre Italia y Ecuador desde la academia.
El ofrecimiento de este conversatorio fue realizado por nuestro rector, Dr. Joaquín Hernández Alvarado, como parte de nuestra visión de promover una formación que trascienda las aulas y acerque a nuestros estudiantes a otras culturas y realidades. Bajo este enfoque, el Networking Center fue escenario del conversatorio “Italia y Ecuador: Pasado y Presente”, un encuentro que permitió poner en perspectiva la relación entre ambos países y su transformación cultural, social y económica a lo largo del tiempo.
La jornada contó con la participación de Giovanni Davoli, embajador de Italia en Ecuador, junto a nuestras autoridades: Dra. Leticia de Moral, presidenta del Consejo de Regentes; Dr. Joaquín Hernández Alvarado, rector de ECOTEC; y Vicente Andrés Taiano, Mgtr., director de los campus Guayaquil y La Costa. También nos acompañaron representantes de Cancillería, del Comité de Italia, de la Cámara Italiana y de la Cámara Binacional Ecuatoriana Italiana, además de invitados especiales y miembros de nuestra comunidad universitaria.
Nuestro rector, Dr. Joaquín Hernández Alvarado, destacó que este tipo de encuentros permiten a nuestros estudiantes acercarse a otras culturas y comprender mejor la complejidad del mundo actual. En este sentido, subrayó la importancia de la internacionalización como uno de los ejes de la educación universitaria contemporánea. “Nosotros propiciamos que ustedes, los estudiantes, conozcan otros países, su cultura y tengan misiones académicas que nos permitan cumplir con este objetivo”, señaló.
Durante el encuentro, el embajador Giovanni Davoli destacó la cercanía entre ambas naciones y recordó que Ecuador es el principal socio económico de Italia en la región andina. También resaltó la presencia de la comunidad ecuatoriana en Italia, integrada por cerca de 100 mil personas, a la que calificó como trabajadora, íntegra y honesta, destacando su capacidad de integrarse al tejido social, económico y cultural del país europeo.
“Por alguna razón los italianos y ecuatorianos nos entendemos muy bien”, señaló el embajador, quien también destacó valores compartidos, como la importancia de la familia. A esto se suma una relación comercial que continúa fortaleciéndose: Ecuador se ha consolidado como un importante proveedor de productos orgánicos para el mercado europeo.
La relación entre ambas culturas también puede observarse en las calles de Guayaquil. La presencia italiana forma parte del patrimonio arquitectónico y empresarial de la ciudad, con obras y edificaciones emblemáticas que evidencian la influencia de la comunidad italiana en el desarrollo urbano, entre ellas espacios vinculados al antiguo edificio de diario El Telégrafo.
El conversatorio contó con la participación de estudiantes de ECOTEC, quienes tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano aspectos históricos, culturales, sociales y económicos de la relación entre Italia y Ecuador. De esta manera, fortalecemos nuestro compromiso con una formación integral que incorpora el diálogo intercultural como parte del proceso educativo.
El Ferragosto, celebrado cada 15 de agosto, tiene sus raíces en la antigua Roma y representa uno de los momentos más importantes del verano italiano, asociado tradicionalmente al descanso y las vacaciones. En ECOTEC, esta celebración se convirtió en una oportunidad para acercar a nuestra comunidad universitaria a la cultura italiana y, al mismo tiempo, reflexionar sobre los vínculos que unen a ambos países.
Así, el encuentro “Italia y Ecuador: Pasado y Presente” reafirmó que la internacionalización también se construye al explorar nuevas culturas y realidades, liderar espacios de diálogo e intercambio y transformar ese conocimiento en nuevas oportunidades de aprendizaje.
